"MODRÝ KÁMEN"  znalosti (práce s informacemi) využití informačních zdrojů schopnost tvořivého myšlení při práci s informacemi schopnost zaujmout (aplikace získaných poznatků v praxi) aktivity ve stylu literární soutěže vhodné je např. vyhlášení témat (svět mýma očima, jak vidím svoji budoucnost, putování vzpomínkami), a časového rámce, např. měsíc na vypracování příspěvků za využití rozličných informačních zdrojů (vnější a vnitřní zdroje – informační média a moje fantazie) (fantazie - obrazotvornost, představivost; bláznivý nápad; smyšlenka, výmysl; literární dílo bez konvenční formy) následuje literární odpoledne s autorským čtením příspěvků, jež jsou např. hodnoceny posluchačským hlasováním (žáky, učiteli, rodiči apod.) (není důležité být spisovatelem, ale poznat informační zdroje a stát se jejich aktivním uživatelem a tvůrcem) kámen získávají žáci, kteří se zúčastní soutěže  škola podává projekt na realizaci literární soutěže škola získává možnost stát se strážcem kamene, když uspořádá akci pro žáky z Prahy 6 a vydá almanach nejlepších literárních příspěvků